歡迎光臨北京歐氏地板有限公司網(wǎng)站！
北京歐氏地板有限公司
主營：運(yùn)動(dòng)木地板、體育木地板、運(yùn)動(dòng)地膠、舞蹈地膠!
24小時(shí)服務(wù)熱線
15300136663
返回>來源：運(yùn)動(dòng)木地板???發(fā)布時(shí)間：2015/9/29 15:56:58 ???瀏覽： 次
舞蹈地板網(wǎng)報(bào)道剛給孩子報(bào)了舞蹈班的家長很容易頭疼的就是看孩子的試聽課，有的孩子天資過人，老師講的東西很快就可以領(lǐng)悟?qū)W會(huì)，有的孩子則相對(duì)慢點(diǎn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)性不太好，這些都是很正常的。當(dāng)孩子很有興趣在聽課，模仿動(dòng)作，家長卻是火急火燎，在旁各種指揮，甚至要上去幫孩子“矯正動(dòng)作”，給孩子很大的壓力，作為老師我們看到這種情況只能是頭掛黑線。
再次給家長朋友們提個(gè)醒：
不要“替”孩子上舞蹈課!
家長讓孩子學(xué)舞蹈，無非為了提升氣質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛好，有些家長因?yàn)樽约盒r(shí)候沒有好的條件學(xué)習(xí)舞蹈，往往把這種情緒加在孩子身上，對(duì)孩子期望過高。殊不知舞蹈剛?cè)腴T的幾節(jié)課是非常重要的，在陪孩子上試聽課的時(shí)候，家長們定要注意，課，是孩子的，并不是你們自己的，所以要保持安靜，更不要“動(dòng)手動(dòng)腳”。
曾見過的很過分的位家長，孩子在上試聽課的時(shí)候注意力不集中，開小差了，做動(dòng)作的時(shí)候沒有跟上節(jié)奏，家長便大嗓門吵罵起來，然后跑到課堂上直接動(dòng)手教訓(xùn)孩子，然后便是孩子的哭鬧，無奈之下只能半途離開，這樣的行為不僅改變不了孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，更影響了其他孩子的學(xué)習(xí)，影響了老師上課。
也許并不是孩子沒有天分不適合學(xué)舞，而是家長的教育方法不當(dāng)抹殺了孩子的天分，孩子學(xué)舞蹈不可能像大人樣節(jié)課的時(shí)間將注意力滿滿的集中在老師身上，少兒舞蹈教學(xué)的過程中老師要用孩子能理解的方式和語言去跟他們交流，課堂上要經(jīng)常想方設(shè)法提起孩子的興趣，抓住孩子的注意力，所以教學(xué)進(jìn)度肯定比成人慢。
家長注意在試聽課上應(yīng)該關(guān)注這幾點(diǎn)：
，老師能不能抓住孩子的注意力，這個(gè)動(dòng)作如果作為家長都覺得聽不懂，那孩子是肯定聽不明白的。
第二，孩子對(duì)這節(jié)課有沒有興趣，如果節(jié)課大部分時(shí)間都是表現(xiàn)出抵觸不愿意配合的情緒，那就不要勉強(qiáng)孩子繼續(xù)下去，跟孩子溝通是什么原因，也許他喜歡畫畫喜歡唱歌，也許他只是這節(jié)課狀態(tài)不好，不要?jiǎng)硬粍?dòng)先打罵。
第三，試聽課結(jié)束或者中間休息時(shí)要跟老師交流下自己的孩子，了解下自己孩子學(xué)舞蹈的狀態(tài)，多給孩子鼓勵(lì)，哪怕只是看到個(gè)簡(jiǎn)單的身體姿態(tài)的改變。
有時(shí)候是家長更需要老師的鼓勵(lì)， 家長直對(duì)自己的孩子持懷疑的態(tài)度，直問“我的孩子很笨能不能學(xué)跳舞?能學(xué)會(huì)嗎?學(xué)年能學(xué)成啥樣?”哪個(gè)舞蹈老師也保證不了他的學(xué)生都能成才，在定時(shí)間能學(xué)成什么樣子，這并不是生產(chǎn)商品，放入什么原材料就可以做出什么東西，所以請(qǐng)家長們定要放平心態(tài)，你的言行都會(huì)影響孩子是否能“成才”。
也許就因?yàn)榧议L的句鼓勵(lì)，孩子就性情變的開朗，對(duì)舞蹈更感興趣;
舞臺(tái)地板網(wǎng)談也許就因?yàn)榧议L個(gè)稱贊的目光，孩子就會(huì)更認(rèn)真的對(duì)待!
聯(lián)系人：歐氏地板
電話：15300136663
主營：運(yùn)動(dòng)木地板、體育木地板、運(yùn)動(dòng)地膠、舞蹈地膠!
地址：北京石景山中鐵創(chuàng)業(yè)大廈A座601
Copyright by 北京歐氏地板有限公司 版權(quán)所有 備案號(hào):京ICP備13050672號(hào)-66
技術(shù)支持：體育設(shè)施網(wǎng)